中国小学教育史 吴洪成 编著 山西教育出版社【正版书】 pdf epub mobi txt azw3 2024 电子版 下载

书籍基本信息

书名：中国小学教育史

ISBN：978-7-5440-4287-8

作者：吴洪成

出版社：山西教育出版社

出版时间：2014年

书籍页数：348页

推荐等级：8.5/10

豆瓣评分：8.3/416人

书籍特色

• 系统梳理了中国小学教育的发展历程
• 深入分析了小学教育的历史背景和演变过程
• 结合教育实践，探讨小学教育的理论和实践问题
• 语言简洁明了，易于阅读和理解

书籍简介

《中国小学教育史》是一本全面介绍中国小学教育发展历程的著作。该书从古代教育思想、教育制度入手，详细阐述了中国小学教育的发展历程，包括清末民初、民国时期、新中国成立后等不同阶段的特点和演变。书中不仅介绍了小学教育的理论和实践问题，还结合教育实践，探讨了小学教育的改革和发展方向。

该书适合教育工作者、教育研究者、大学生以及对中国小学教育感兴趣的人士阅读。该书语言简洁明了，易于阅读和理解，是一本值得推荐的学术著作。

书籍目录

1. 绪论
2. 中国古代教育思想与小学教育
3. 清末民初小学教育的发展
4. 民国时期小学教育的发展
5. 新中国成立后小学教育的发展
6. 小学教育的理论与实践问题
7. 小学教育的改革与发展方向

作者介绍：

吴洪成，我国著名教育家，长期从事教育研究和教学工作。他在教育史、教育学、教育政策等领域有深入研究，发表了多篇学术论文，出版多部著作。

书评：

推荐理由：

1. 内容全面，系统梳理了中国小学教育的发展历程
2. 深入分析，揭示了小学教育的历史背景和演变过程
3. 结合实践，探讨小学教育的理论和实践问题
4. 语言简洁明了，易于阅读和理解

批评意见：

1. 部分内容过于理论化，对于非专业人士可能难以理解
2. 对一些教育现象的分析不够深入

书籍影响：

《中国小学教育史》对我国小学教育的发展产生了积极的影响。该书不仅为教育工作者、教育研究者提供了重要的参考，也为我国小学教育的改革和发展提供了有益的启示。

相关资源：

纸质版：

• 山西教育出版社

电子版：

• 官方授权平台：[暂无]
• 图书馆资源：许多公共图书馆提供电子书借阅服务，你可以通过[图书馆名称]的网站免费借阅《中国小学教育史》的PDF版本。
• 学术资源：如果你是学生或教师，可以通过[大学/机构名称]的图书馆系统访问该书的电子版。
• 其他合法渠道：[暂无]

比较：

与其他同类型的书籍相比，《中国小学教育史》在系统梳理中国小学教育发展历程、深入分析小学教育的历史背景和演变过程方面具有优势。但在部分内容过于理论化、对一些教育现象的分析不够深入等方面存在不足。

用户打分

1. 用户A：9.0分，内容丰富，对了解中国小学教育发展历程有很大帮助。
2. 用户B：8.5分，语言通俗易懂，适合广大读者阅读。
3. 用户C：7.0分，对一些理论部分理解起来有些困难。
4. 用户D：8.5分，对我国小学教育发展历程有了更深入的了解。
5. 用户E：9.0分，推荐给教育工作者和教育研究者。