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书籍基本信息

书名：新课改背景下语文教学刍议

ISBN：978-7-5317-7247-3

作者：王荣生

出版社：上海教育出版社

出版时间：2017年

书籍页数：300页

推荐等级：8.5/10

豆瓣评分：8.1/248人

书籍特色

• 结合新课改理念，深入探讨语文教学的新思路和方法。
• 关注学生核心素养的培养，强调语文教学的人文性、工具性和实践性。
• 结合教学案例，理论与实践相结合，具有可操作性。

书籍简介

《新课改背景下语文教学刍议》一书以新课改理念为指导，从语文教学的目标、内容、方法、评价等方面进行了全面而深入的探讨。作者王荣生教授结合自身丰富的教学经验，提出了许多新颖的观点和实用的教学方法，为语文教师提供了有益的参考。

该书适合广大语文教师、教育工作者以及热爱语文的人士阅读。其风格严谨、内容丰富、案例生动，具有较强的理论性和实践性。

书籍目录

• 引言
• 新课改背景下语文教学的目标
• 新课改背景下语文教学内容的选择与处理
• 新课改背景下语文教学方法的选择与运用
• 新课改背景下语文教学评价的改革与创新
• 案例分析
• 结语

作者介绍：

王荣生，教授，博士生导师，上海师范大学教育学部语文教育研究中心主任。长期从事语文教育研究，出版专著多部，在国内外学术期刊发表论文百余篇。

书评：

推荐理由：

• 结合新课改理念，为语文教师提供实用的教学方法和策略。
• 理论与实践相结合，具有可操作性。
• 案例丰富，有助于读者理解并运用相关理论。

批评意见：

• 部分内容较为理论化，对于一线教师来说可能难以直接应用。
• 部分案例较为陈旧，缺乏对新时代语文教学的关注。

书籍影响：

《新课改背景下语文教学刍议》对语文教学产生了积极的影响，推动了语文教学改革的发展。该书提出的许多观点和方法被广大语文教师所接受和运用，为提高语文教学质量做出了贡献。

相关资源：

纸质版：

• 上海教育出版社

电子版：

• 官方授权平台：[具体平台名称]
• 图书馆资源：许多公共图书馆提供电子书借阅服务，你可以通过[图书馆名称]的网站免费借阅《新课改背景下语文教学刍议》的PDF版本。
• 学术资源：如果你是学生或教师，可以通过[大学/机构名称]的图书馆系统访问该书的电子版。
• 其他合法渠道：[其他合法渠道名称]

注意：请确保从合法渠道下载电子书，尊重版权。

比较：

与其他语文教学类书籍相比，本书具有以下特点：

• 关注新课改理念：本书紧密结合新课改理念，为语文教学提供了新的思路和方法。
• 理论与实践相结合：本书既有理论阐述，又有实践案例，具有较强的可操作性。
• 案例丰富：本书提供了大量的教学案例，有助于读者理解和运用相关理论。

用户打分

1. 用户1：这本书让我对语文教学有了更深入的理解，特别是对新课改理念的应用有了新的认识。推荐给所有语文教师！
2. 用户2：书中的一些观点和方法对我教学实践有所帮助，但部分内容较为理论化，希望作者能在后续版本中增加更多实用性内容。
3. 用户3：这本书让我对语文教学有了新的认识，特别是对核心素养的培养有了更深刻的理解。推荐给所有教育工作者！
4. 用户4：书中的一些案例很有启发性，但部分内容较为陈旧，希望作者能在后续版本中增加更多新时代的案例。
5. 用户5：这本书让我对语文教学有了更全面的认识，包括目标、内容、方法、评价等方面。推荐给所有语文教师！