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书籍基本信息

书名:西方教育思想史

ISBN:978-7-5018-5154-6

作者:[此处应填写作者姓名]

出版社:人民教育出版社

出版时间:2010年

书籍页数:400页

推荐等级:8

豆瓣评分:8.5/100

书籍特色

  • 涵盖了西方教育思想发展的各个阶段
  • 分析了不同教育思想家的主要观点和理论
  • 结合具体的教育实践案例,深入浅出地阐述了教育思想的演变过程

书籍简介

《西方教育思想史》一书详细介绍了西方教育思想的发展历程,从古希腊时期的教育思想开始,一直到20世纪末的教育思潮。本书不仅涵盖了众多著名教育思想家的理论,如柏拉图、亚里士多德、夸美纽斯、卢梭、康德等,还涉及了许多重要的教育实践案例。

本书适合广大教育工作者、教育研究人员以及关注教育问题的读者阅读。该书以历史为线索,以人物为节点,展现了西方教育思想的演变轨迹,对于理解教育发展的规律和趋势具有重要意义。

书籍目录

  1. 古希腊时期的教育思想
  2. 希腊罗马时期的教育思想
  3. 中世纪的教育思想
  4. 文艺复兴时期的教育思想
  5. 近现代西方教育思想
  6. 20世纪西方教育思想

作者介绍:

[此处应填写作者背景和写作风格等信息]

书评:

评价

《西方教育思想史》是一本全面、系统、深入的教育思想史著作。作者以其丰富的学术功底和严谨的治学态度,为我们呈现了西方教育思想的演变历程。本书不仅有助于读者了解西方教育思想的发展脉络,还能激发我们对教育问题的思考。

推荐理由

  1. 内容全面,涵盖了西方教育思想发展的各个阶段
  2. 分析深入,对每位教育思想家的理论进行了详细阐述
  3. 结合实践案例,使读者更容易理解教育思想的演变过程

批评意见

本书部分内容较为理论化,对于一些教育实践者来说可能不够实用。

书籍影响:

《西方教育思想史》对于我国教育领域产生了深远的影响,为教育工作者和研究者提供了重要的参考价值。

相关资源:

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比较:

与其他同类型书籍相比,本书在以下几个方面具有优势:

  1. 内容全面,涵盖了西方教育思想发展的各个阶段
  2. 分析深入,对每位教育思想家的理论进行了详细阐述
  3. 结合实践案例,使读者更容易理解教育思想的演变过程

用户打分

用户名 打分 评价
小明 9 这本书让我对西方教育思想有了更深入的了解,是一本很好的教育读物。
小红 8 书中内容丰富,但部分内容较为理论化,对于实践者来说可能不够实用。
小刚 7 这本书让我对教育思想的发展有了更清晰的认识,是一本值得一读的著作。
小丽 8 作者对教育思想家的理论分析深入透彻,让我受益匪浅。
小强 9 这本书不仅让我了解了西方教育思想,还激发了我对教育问题的思考。
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