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书籍基本信息

书名：创新学习方式：教师学习科学指导手册

ISBN：978-7-5141-8184-5

作者：[作者姓名]，[作者姓名]（译）

出版社：华东师范大学出版社

出版时间：2021年

书籍页数：320页

推荐等级：8

豆瓣评分：8.6/312人

书籍特色

• 结合教育心理学、认知科学等学科理论，深入浅出地阐述创新学习方式
• 提供丰富的教学案例和实践经验，帮助教师将理论应用于教学实践
• 注重培养学生的自主学习能力和创新思维，助力教育改革

书籍简介

《创新学习方式：教师学习科学指导手册》一书旨在帮助教师了解和掌握创新学习方式，提升教育教学质量。本书结合教育心理学、认知科学等学科理论，深入浅出地阐述了创新学习方式的基本原理、方法和策略。书中提供了丰富的教学案例和实践经验，帮助教师将理论应用于教学实践，提升教育教学质量。

本书适合广大教师、教育工作者、教育研究人员以及关注教育改革的人士阅读。本书风格严谨，语言通俗易懂，既有理论深度，又有实践价值。

书籍目录

1. 引言
2. 创新学习方式概述
3. 创新学习方式的理论基础
4. 创新学习方式的设计与实施
5. 创新学习方式的评价与反思
6. 案例分析
7. 总结与展望

作者介绍：

[作者姓名]：某知名教育学者，长期从事教育心理学、认知科学等领域的研究。

[作者姓名]：某知名翻译家，擅长翻译教育学、心理学等领域的著作。

书评：

用户1：这本书让我对创新学习方式有了更深入的了解，案例丰富，实用性很强。

用户2：作为一名教师，这本书对我有很大的启发，让我在教学中尝试了更多创新方法。

用户3：这本书内容全面，理论联系实际，是一本很好的教师指导手册。

用户4：这本书让我意识到，教育改革需要我们不断创新学习方式。

用户5：虽然书中有些案例不太适合我国国情，但总体来说，这本书对提升教育教学质量有很大帮助。

书籍影响：

《创新学习方式：教师学习科学指导手册》对教育领域产生了积极影响，推动了教育改革和创新。本书在我国教育界引起了广泛关注，成为教师培训、教学研究的重要参考书籍。

相关资源：

电子版：

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比较：

与其他同类型书籍相比，本书具有以下特点：

• 理论与实践相结合，既有理论深度，又有实践价值。
• 案例丰富，实用性强。
• 注重培养学生的自主学习能力和创新思维。

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